5 февраля на базе Орехово-Зуевского филиала Института экономики и предпринимательства прошла Вторая научно-практическая конференция: «Проблемы совершенствования качества образования», которая объединила преподавателей учебных заведений из Орехово-Зуева, Москвы, Тольятти, Великого Новгорода и ряда других регионов России. Специальными гостями конференции выступили представители Администрации г.Орехово-Зуево, представители Совета депутатов, руководители местных предприятий и учреждений.
На конференции обсуждались проблемы:
- - регулирующей роли высшего образования на рынке труда,
- - реализации болонских соглашений,
- - управления качеством образовательного процесса,
- - инновационных образовательных технологий: создание и внедрение, дополнительное образование в современной общеобразовательной школе,
- - профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковых вузах,
- - перспективы и проблемы внедрения Пакета Свободного Программного Обеспечения в образовательное учреждение,
- - профессионально-педагогической адаптации студентов специальности «Социально-культурный сервис и туризм» к практике,
- - качество образования – качество человеческого капитала,
- - использования информационного пространства Интернет в преподавании истории,
- - методики проведения семинаров с применением рейтинговой оценки знаний,
- - реформа российского образования и болонский процесс,
- - кодификации законодательства в сфере образования,
- - проблемы и идеалы современного образования: история и перспективы развития,
- - роль математического образования студентов гуманитарных факультетов, - экологическое воспитание и образование в системе высшего образования,
- - практическая направленность современной высшей школы и другие.
С докладом «Духовно-нравственное развитие граждан – гражданская миссия педагогических и гуманитарных факультетов, вузов» выступила руководитель Лаборатории социокультурных проблем детства ИНПО, доктор культурологии З.Я.Капустина. Она заявила о том, что процесс глобализации входит в активную стадию. Стираются грани и границы между сугубо прикладными и научными традициями, набирает силу взаимоконверсия категорий, возникают мосты перехода между дискурсами, и потому - под сводами некогда классического технического вуза набирают мощь гуманитарные, экономические, педагогические научные традиции, ширится и упрочается связь: наука-общество-государство. Образуется новый формат, новая стилистика, новый язык - новое содержание научного мышления. Но вечные ценности нравственности остаются неизменными. Духовно-нравственными ориентирами граждан страны в новых условиях становятся специалисты-гуманитарии...